¿DÓNDE VIVIMOS?: 2.- LA CALLE (I)

La segunda parte de nuestro trabajo nos llevó a salir a la calle para observar y fotografíar los objetos que podemos encontrar en ella y para qué sirven, para después poder incorporarlos a nuestra maqueta.  Cada niño/a tenía la misión de localizar un objeto de una lista que previamente habíamos preparado en clase, y fotografiarlo.  Los "secretarios", libreta en mano, se encargaron de ir tachando de la lista lo que íbamos encontrando, y de anotar los nombres de todas las calles por las que pasábamos.  Así, luego cada niño/a, con ayuda de los papás, pudo dibujar en un plano de Quinto el itinerario que hicimos.  Con las fotos de los objetos hemos hecho un libro de vocabulario.